15 ERRORES COMUNES EN CONSULTA

1. Perder la perspectiva de la realidad: Perder la perspectiva de la situación real del
   paciente, viéndola no tal como es, sino a través de filtros rígidos, sesgos de
   confirmación o esquemas preconcebidos de la propia teoría, habitando un mapa mental
   abstracto y desvinculado.
2. Dejarse llevar por los síntomas prematuramente: Apresurarse a encasillar al paciente
   basándose en similitudes superficiales con otros casos anteriores, frenando la
   indagación clínica en vez de profundizar con preguntas y explorar causas alternativas.
3. Subordinar la persona al protocolo rígido: Aplicar secuencias, métodos o pasos
   estandarizados de manera mecánica, priorizando el cumplimiento estricto del manual
   por encima de la flexibilidad que exige la vivencia única del consultante.
4. Oscilar entre la excesiva dureza y la blandura (falta de asertividad y control):
   Carecer de un posicionamiento asertivo equilibrado, alternando entre posturas rígidas y
   actitudes excesivamente complacientes que impiden sostener el timón y el encuadre de
   la sesión.
5. Evitar la confrontación por miedo a perder al paciente: Omitir el señalamiento de
   errores, contradicciones o actitudes perjudiciales del consultante, adoptando una postura
   condescendiente por temor a generar malestar o a que abandone la terapia.
6. Escucha precipitada o excesiva: Sucumbir a las prisas omitiendo una escucha
   profunda, o bien caer en el extremo opuesto permitiendo que el paciente se quede
   atrapado y dé vueltas en bucle sobre su relato sin avanzar hacia la transformación.
7. No saber cuándo detenerse o rechazar el caso (falta de honestidad clínica): Creer
   que siempre hay que intervenir a toda costa, ignorando cuándo la terapia no va a
   beneficiar a la persona o excede la competencia profesional, faltando a la honestidad
   clínica.
8. Secuestrar la autonomía del paciente (arrebatarle el control): Tratar al consultante
   como a un prisionero de la terapia, imponiendo ritmos, direcciones o decisiones e
   invalidando su derecho legítimo a elegir qué quiere hacer y qué no.
9. Abusar de la imaginación para abordar casos graves: Sustituir el anclaje en la
   realidad y la contención clínica sólida por métodos basados en un exceso de fantasía o
   especulación imaginativa al pretender tratar patologías complejas o graves, lo que
   desestabiliza aún más al paciente.
10. Masificar la atención por motivos económicos: Atender a varios pacientes
    simultáneamente o saturar la agenda priorizando el beneficio financiero por encima de
    la calidad, la presencia y el rigor terapéutico que cada caso requiere.
11. Descuidar el espacio físico y el material terapéutico: Carecer de los recursos
    adecuados o de una sala que no garantice un entorno físico seguro, propicio y
    continente, impidiendo que el paciente logre la relajación y la disposición necesarias
    para el proceso.
12. Utilizar un lenguaje o diagnóstico inadecuado: No adaptar las palabras a las
    capacidades reales de escucha y entendimiento del paciente, empleando tecnicismos o
    etiquetas diagnósticas complejas que terminan desconcertando, confundiendo o
    generando más daño que beneficio.
    

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